母子对话的启示

案 例
　　朋友说她每天给儿子换衣服，都能从他的口袋中发现五颜六色的小石头、螺丝钉、小齿轮。为了真正了解孩子的动机与兴趣，母子俩进行了如下的对话：
　母：君君，你口袋里的东西是哪里来的？
　儿：捡的。
　母：哪里捡的？
　儿：有的是在学校操场上捡的，有的是在回家的路上捡的。
　母：你捡这些东西干什么呢？
　儿：造房子啊，也可以造汽车。
　母：你能动脑子、想办法造房子、造汽车，真是好孩子，可是这些捡来的东西很脏啊。
　儿：妈妈，脏东西洗干净就不脏了。
　母：好，我们把你的宝贝都洗一洗，然后分类保管起来，要用的时候就可以用了，对吗？
　儿：对！
于是母子俩把捡来的东西进行了全面的清洗，然后分类装在盒子中。母亲发现在儿子的“收藏”中螺丝、螺母、插头开关等零件特别多，进而发现了孩子对这方面的兴趣，她决定要好好地支持儿子的爱好。

　家长点评
  　家长方良和：
文中把发现孩子的兴趣与爱好，看成是教育培养子女最重要也是最基本的一步。我十分赞同。可以说，发挥孩子的潜力，关键就是激发他的兴趣。
　家长叶金龙：
这是一个很值得我们做父母的好好思考的案例。君君的母亲确实是一个十分称职的母亲，她能尊重孩子的爱好和兴趣，并科学地加以保护。
　家长沈 兵：
孩子捡的东西，父母不嫌脏，耐心引导，还帮助孩子洗干净。仅从尊重孩子的爱好、保护他们的自尊心的角度来看，母亲的举止是明智的。但是，捡的东西是否就归为己有呢？哪些应该交公？这些问题也不能不让孩子知晓，否则会让他们从小产生不正当的占有欲。
　家长李裴铭：
培养孩子的兴趣固然重要，但尊重孩子的兴趣更加重要。有些家长把自己的兴趣强加给孩子，如一窝蜂地培养“钢琴家”，其实是剥夺了孩子选择兴趣的权利。
　家长张建波：
很多时候，对于大人而言，一件看起来毫不起眼的小事，一句听起来无足轻重的话，却会对孩子幼小的心灵产生别样的意义。

专家点评
  　许多家长的点评是令人耳目一新的。“尊重孩子的兴趣”、“走进孩子的圈子”、“平等的亲子对话”、“帮助孩子全面认识‘捡’的内涵”等观点都很有新意。
我觉得案例中的对话是十分成功的。母子对话，是一种亲子之间的交流。我们不能把它等同于家长对孩子实施教育，也不能等同于以让孩子认同家长的意见为目的的“沟通”。后两者的思维基点是家长，从家长的角度思考。案例中的母亲没有把自己的观点强加给孩子，而是认真地倾听孩子的发言，使孩子也能和家长一样拥有话语权。这样，孩子就会乐于和家长交流，愿意发表自己的看法，也愿意听取家长的建议。在与孩子交谈时，以自我为中心，急于把自己的观点告诉孩子的家长并不是高明的家长。