同课异构，共建高效课堂——名校乡村手拉手第二次培训

    2017年10月25、26日，我校教科室主办了“名校乡村手拉手”泸溪一中送培泸溪五中第二次送培活动。此次活动旨在通过同课异构的方式，来构建高效课堂，主要包括湖南省特级教师莫顺清老师的专家讲座，一中和五中老师的授课以及评课交流三个环节。

    10月25号上午，湖南省特级教师、泸溪县数学名师工作室的首席专家、泸溪一中副校长莫顺清给五中学员带来一场精彩的讲座。讲座的题目是《研究课堂教学方法，提高课堂教学效益》。

    这堂讲座从教学理念入手，先分析了传统教学理念与课程改革新理念的区别，指出教学理念要与时俱进。接着他以“学习金字塔”为例指出要打造高效课堂，必须在教学实践中运用先进的理论。莫特强调教学效果要惊人，课堂要践行；学科要创新，视野要拓展；教育要享受，人生要驱动。

    最后他希望老师们通过不断地学习、研究、工作与生活的人生四轮驱动，最终成为“脑”中有智慧，“眼”里有学生，“心”中有方法，“脚”下有出路的“四有”型老师。

    莫校以他特有的“莫氏幽默”把如何打造高效课堂用大家喜闻乐见的方式呈现了出来，赢得在座学员的一致赞赏，学员们都表示受益良多。

    同课异构主要在物理、化学、生物、历史四门课中进行。五中物理老师龚洁明和一中物理老师李勇军同上《摩擦力》，五中生物老师李雯典子和一中生物老师米思琳同上《细胞中的无机物》，五中化学老师唐丹琪和一中化学老师吴宇霖同上《氧化还原反应》，五中历史老师徐桂芳和一中历史老师杨映月同上《鸦片战争》。

    课后，两校老师针对如何构建高效课堂进行了交流讨论。物理研讨，特别指出实验操作在物理教学中的重要性。化学研讨也特别强调实验操作的规范性和学生的参与度。历史研讨，指出历史课堂的知识线索和培养学生正确价值观的重要性。生物课研讨时，莫校参加了，除了对她们的课堂进行了客观点评，还特别指出高效课堂应该是“营销知识”的课堂。

    此次活动充分利用了我县的优质教师资源，发挥了名师的示范引领作用，促进了县域内教育均衡发展，有利于提高全县高中的教育教学质量，从而实现一中、五中真正共同进步。